En primer lugar, os adjunto un enlace a mi perfil en la red social de ResearchGate.
Esta nueva entrada del Blog va a tratar el tema de las Redes Sociales en investigación.
¿Qué redes sociales puedo utilizar para investigar?
Actualmente existen infinidad de redes sociales, y muchas de ellas pueden ser utilizadas en la investigación.
Algunas de ellas, como Twitter, Instagram o Facebook, las utilizamos de manera cotidiana en nuestro ámbito más personal. Sin embargo, también pueden ayudarnos a buscar información y publicaciones de nuestro interés, así como divulgar nuestras investigaciones de una forma fácil y accesible para la mayor parte de los públicos.
Por otra parte, también podemos utilizar otras redes sociales más "profesionales", como LinkedIn, ResearchGate u ORCID, entre otras muchas, todas ellas realmente útiles para la comunidad investigadora.
¿Cómo puedo aprovechar el uso de estas redes sociales dentro de mi ámbito de conocimiento?
Todas estas redes sociales pueden ser aprovechadas de muchas formas dentro de mi ámbito de conocimiento.
En primer lugar, como herramientas de búsqueda, gracias a la cuales puedo acceder fácilmente a una gran cantidad de información relacionada con mis intereses.
En segundo lugar, como herramienta para difundir mis publicaciones. De esta forma, puedo compartir con la comunidad investigadora y no investigadora una gran cantidad de información, facilitando considerablemente el acceso a la misma.
¿Cuál es mi opinión acerca de los servicios investigador 2.0?
Todas estas redes sociales, herramientas y resto de servicios son un conjunto de recursos que pueden proporcionar una gran ayuda a la comunidad investigadora, facilitando la difusión de información científica de una forma dinámica y accesible.
Aunque proporcionan multitud de ventajas, considero que también presentan algún que otro inconveniente. Puede parecer que la variabilidad y la gran cantidad de herramientas existentes en el mercado sean consideradas ventajas. Sin embargo, en muchas ocasiones la existencia de tantas herramientas similares genera que ninguno de estos recursos adopte un papel protagonista y estable como herramienta para la difusión de la ciencia en la comunidad investigadora.
Por ello, y ya que todos estos recursos son esenciales en la actualidad "tecnológica" en la que vivimos, creo que es esencial que los investigadores estén correctamente formados en el uso de todas estas herramientas.
A continuación adjunto un pantallado a mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) a través de Symbaloo.
Finalmente, realizo una reflexión crítica de todos los aspectos, contenidos y aplicaciones que hemos trabajado durante este curso:
Anteriormente al programa de Doctorado, he cursado estudios de Grado y Máster en la Universidad de Burgos, en los cuáles también he tenido la oportunidad de conocer y de trabajar con herramientas relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Cursando este módulo del Doctorado he podido refrescar mucha de esta información que ya conocía previamente. Además, he podido conocer nuevas herramientas y redes sociales para promover la divulgación científica, que con toda seguridad, me serán de gran utilidad a corto y largo plazo, tanto en la realización de mi doctorado, como en un posible futuro investigador.
